Nakon obrade prosinačke lektire (Miris knjige, Jadranka Klepac), učenici 7. c razreda o temi čitanja i književnosti nastavili su razgovarati na radionici blackout poezije. Otkrili su zašto (ne)čitaju, kako zamišljaju pjesnike i misle li da je pisanje zahtjevan posao. Nakon toga naučili su što je blackout poezija, a zatim su se i sami okušali u sastavljanju.
Riječ je o tehnici kojom se na stranici teksta odaberu riječi koje tvore novu rečenicu ili stih, a ostatak teksta se zacrni ili precrta. Iako se naizgled čini jednostavno, nije lako stvoriti novu smislenu cjelinu i pritom ju likovno oblikovati, no naši učenici sjajno su uspjeli izraziti svoju kreativnost.
Ova vrsta poezije ujedno je pozitivan primjer ponovne uporabe predmeta za koje smo pomislili da su otpisani. Radove učenika možete pogledati u izložbenom prostoru ispred školske knjižnice.